线上语文学习方法思维导图 语文线上教学计划和实施方案
语文教学中用思维导图，最基本的可以利用对文章内容结构的理解，形成结构图，用我的话来说就是关键词的结构图也是思维导图的形式通过对结构的挖掘，加强对文章内容的理解和分析，也是主动学习的一个好方法对于学生来。
2 画一幅语文思维导图怎么画 1绘制过程 绘制思维导图并不像你想象的那样复杂，正如成功并不像你想象的那样困难一样 工具 你只需准备好下面提到的东西，就可以开始画了 1A4白纸一张 2彩色水笔和铅笔 3你的大脑。
小学语文作文思维导图的制作可以按照以下步骤进行确定主题和类型首先，确定作文的主题和类型，例如记叙文议论文说明文等收集素材根据主题和类型收集相关素材，在思维导图中列出关键词和句子，可以使用不同颜色标注不。
总的来说，用思维导图记忆古诗文的要领就是找出这些诗文中最核心的关键词，然后把这些关键词转化成图形尽量把这些古文当成故事，你的任务就是把这些故事画出来，然后对照着这些导图故事去记忆，效率会大大提高，而且不容。
我们先来分析语文考查内容确定性较强的部分首先是古诗文的背诵传统的古诗文背诵没有任何技巧可言，多读几遍，熟了就可以背了，背得多了就记住了虽然效果还可以，但效率太低使用思维导图来记忆古诗文可以大大提高。
以小学课文骆驼祥子为例讲解老师如何教学生绘制思维导图骆驼祥子主要讲述的是北京城里一个年轻好强充满活力的年轻人力车夫，三起三落的人生经历通过此人物的人生遭遇，反映他们那个时代的特点和人事变迁将文章。
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